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Re: Casi casi - Tú tú tú !
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Hoy quería dormir hasta el medio día, pero me levantó el tero a los gritos... Está suelto, pero viene a gritar justo al lado de la ventana donde duermo... -Me leí para ver la barbaridad que había escrito anoche(con lo cansado que llegué)... pero está bien... RESUMIÉNDOLO: """al completar y mandar esas cosas, al ser sumisos y tramitar entrega de fibrones y llaves de aulas, al permitir injusticias, al mirar para otro lado ante un atropello a la razón, al no hacer nada, etc. USTEDES OBLIGAN A QUE LOS POCOS QUE SE NIEGAN, TENGAN QUE IR CONTRA SUS VOLUNTADES Y HACER LO QUE NO QUIEREN... o sea: SON EL SISTEMA !!!""" Cristián Antiba. P/d: les dejo la letra y el link de un tema que siento justo: Charly Garcia - Rezo por vos. La indomita luz se hizo carne en mi. Y lo deje todo por esta soledad. Y leo revistas en la tempestad. Hice el sacrificio, abrace la cruz al amanecer. Rezo... rezo... rezo... rezo... por vos !!! Mori sin morir y me abraze al dolor. Y lo deje todo por esta soledad. Ya se hizo de noche y ahora estoy aqui, mi cuerpo se cae, solo veo la cruz al amanecer. Rezo... rezo... rezo... rezo... por vos !!! Y cure mis heridas y me encendi de amor, y queme las cortinas y me encendi de amor, de amor sagrado. Y entonces... rezo... rezo... rezo... rezo... por vos !!! http://www.youtube.com/watch?v=01hUzNCpR8c&feature=related
> > Casi casi... pero todavía no: > > Algunos consideran el poder, muchos el sexo, otros el dinero, aquellos >algún arte, y unos pocos a la ciencia como objetivo de vida. Yo siempre >me he ubicado entre estos últimos(aunque he pasado por todas las demás >opciones, paralelamente, en algún momento de mi vida)... y considero al >docente como la pieza clave en cualquier proyecto científico. > > El ejercicio de tener que transmitir conocimiento y metodología, >desarrolla herramientas mentales fundamentales, que no se adquieren de >otros modos. > Pero no todo docente es docente, no todo científico es científico, no >todo artista es artista... Y el sistema ataca, agrede, enferma, mata el >espíritu... a los verdaderos. > El “sistema”, en donde la ley es traicionar y ser egoísta y >anti-empático para avanzar... está sembrado de “proteos”, de >complacientes, de desidia, de todo lo necesario para hacer el caldo de >sufrimiento, en el que tratamos de flotar y de sobrevivir un poco >mas... > > Casi casi entienden, pero aún no... Quién creen que forman el “sistema”??? >-El sistema no es la presidenta, ni el decano, ni la jefaza que tienen >soplándoles en la nuca... > Piensen en la chica simpática que toma café en el bar con ustedes... >que también da clases de matemáticas... Miren al gordo pelado con >mirada de Judas que tiene alguna cátedra de física... Deténganse en >los pasillos a escuchar las clases que da tu excompañero/a de la >licenciatura en física... Espíen por la ventanita a ese ingeniero amigo >dando su curso en el aula 23... SI SI... ELLOS SON EL VERDADERO >SISTEMA. > > TÚ ERES EL SISTEMA, TÚ TÚ TÚ Y SIEMPRE FUISTE TÚ. > > Cuantos se quejan de que los forreen, haciendo válido el dicho: POR >PLATA BAILA EL MONO???? > Cuántos se quejan de que las personas que eligieron para que los >defiendan se burlan de los que los votaron???? Y saben que???? Esas >mismas personas ya formaron a sus chirolitas, que seguramente serán >los ganadores de la próxima elección. Y ustedes, el sistema, los >volverán a elegir... COMO PASA A NIVEL NACIONAL. > > No entienden que los proteos, se sienten felices y entienden bien como >completar esas planillas????? No ven como les resulta natural >hacerlo??? Son los que crean los elementos de tortura... son los que >crean las injusticias... son los que crean el sufrimiento... la >desidia... > Que tal si sumaran sus voces, en un medio masivo y de fácil acceso(la >lista de correos de docentes)... ya que los no-proteos no gustan de >asistir a plenarios y asambleuchas extraordinarias de ningún tipo... >SIMPLEMENTE PORQUE ESTÁN PREPARANDO SUS CLASES, O MIDIENDO ALGUNA COSA >EN SUS LABORATORIOS. > > Para atacar y derrotar al sistema no hay que tomar el matafuegos de >la pared y romper con él la cerradura del aula... No hay que meter >una barrita de masilla epoxy en la cerradura de la puerta de vidrio >de planta baja para que no la cierren mas... No hay que hacer mas >trámites para que te den un fibrón de mierda... HAY QUE USAR AL >SISTEMA PARA QUE ATAQUE AL SISTEMA... HAY QUE DARLE NAVAJAS A LOS >PROTEOS... HAY QUE OPONERSE A SUS PRETENSIONES EN MASA... y >sentarse a ver como se matan entre ellos. > Cristián Antiba. >P/d: analicé con varios programitas que hice, los incrementos... y los >incrementos de incrementos.... de la información en los agujeros negros y >obtuve una ley, una proporción... una simple ecuación muy bonita, que >pondré en la clase 12 del curso de teoría de la información. La acabo de >verificar y funciona. >P/d: concuerdo con Federico en todo lo que puso... incluido lo de la edad >de inimputabilidad... además habría que subirla en algunos casos... >deberían tenerse en cuenta muchos otros factores... la edad en realidad no >tiene ninguna importancia. > > > >_______________________________________________ >Lista Docentes >Docentes@fceia.unr.edu.ar >http://listas.fceia.unr.edu.ar/mailman/listinfo/docentes > > > > > >